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澳门威尼斯人官方网:创新将继续一如既往地走在全国乃至世界的前列

时间:2020/11/17 14:54:54  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“人文与技术:新时期第二届全国第二届人工智能普通教育教学研讨会”在上海大学举行。专家学者就“新时代人工智能通识教育”进行了讨论,旨在积极开放学科,促进“新工程”,“新医学”,“新农业”和“新文科”的建设。上海大学副校长聂青在讲话中问:“人工智能在整体教育中的核心是什么?”“为什么对未来的学生来说,人工智能教育是必要和必...
“人文与技术:新时期第二届全国第二届人工智能普通教育教学研讨会”在上海大学举行。专家学者就“新时代人工智能通识教育”进行了讨论,旨在积极开放学科,促进“新工程”,“新医学”,“新农业”和“新文科”的建设。

上海大学副校长聂青在讲话中问:“人工智能在整体教育中的核心是什么?” “为什么对未来的学生来说,人工智能教育是必要和必要的”? “我们如何以课程形式反映人工智能教育的交叉性”。人工智能通识教育课程的教学不仅联系世界趋势和国家战略,而且对我国人才培养体系,课程建设和教学方法的改革具有特殊意义。

上海社会科学联合会党组成员,副督察员陈林辉研究员肯定了上海大学一系列人工智能课程的成功。他说,在通识教育领域,他为培养和标准化新时代后继者对人工智能的理解和态度做出了贡献。他希望,上海大学对人工智能的通识教育的探索和创新将继续一如既往地走在全国乃至世界的前列。

上海大学学术部副主任谷小英教授认为,大学教育应该是全人培养。借助通识教育平台,学生可以引导学生了解趋势;连接多学科的优秀教师,采用主流学科的“项链模式”在课堂上授课,并利用学科将思想政治融入学生的心中。从2018年春季学期开始,上海课程思想政治教学研究示范队“顾军队”与上海大学思想政治理论课硕士生工作室“顾晓颖工作室”共同策划,牵头上海大学普通教育地图第一本“人工智能”系列课程。学校还注重结果的巩固,以便查看人员,课程,书籍和文章。教室中记录的所有5个系列课程都成为MOOC,并通过了。所有这一切都归因于“人文”融入了这一系列课程,并渗透了“课程意识形态”。

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